Vadovė – Jurgita Grigalauskienė

Šiandien dėl inovacinių ir technologinių pokyčių (nuo 3D spausdintuvų iki dirbtinio intelekto) kyla daugybė gamybinių bei kūrybinių klausimų ir tarpdisciplininių gebėjimų poreikis. Tai įgūdžiai, kuriuos būtų sunku automatizuoti, tad svarbu ugdyti profesionalus, turinčius socialinį suvokimą, mokančius vizualizuoti, gebančius analitiškai ir kūrybiškai mąstyti. Dizaineriai prisideda ne tik prie vizualinės produkto ar paslaugos dalies, jie kuria vartotojų patirtis, mobiliųjų programėlių dizainą, sprendžia technines ir socialines problemas. Kiekvienas objektas mūsų kasdienybėje, prekių pakuotės, drabužiai, elektroniniai prietaisai – visa tai ir daug daugiau buvo sukurta su dizainerių pagalba. Dizainas – tai įrankis, leidžiantis išspręsti daugumą pasaulį kamuojančių problemų (nuo pasaulinio atšilimo iki buityje naudojamų objektų funkcionalumo). Dizainas – tai tarptautinė profesija, leisianti  dirbti bet kurioje pasaulio šalyje.

Pagrindinis šios programos tikslas  – ugdyti gaminių dizainerį, kūrybingą, plataus akiračio, kritiškai mąstančią asmenybę, gebančią kurti inovatyvias dizaino koncepcijas, konkurencingus gaminius, sprendžiančius realias problemas.

Visos veiklos šioje neformaliojo švietimo programoje grindžiamos praktine, eksperimentine veikla, paremta dizaino tyrimais ir teoriniais užsiėmimais. Užsiėmimų metu kuriami inovatyvūs gaminiai, sprendžiantys mūsų aplinkos funkcines, socialines ir kultūrines problemas.

Techninis dizainas itin tinkama veikla kūrybingiems jaunuoliams, mėgstantiems spręsti problemas, analizuoti žmonių įpročius, siekiantiems geriau suprasti aplinką ir panaudoti savo netradicinį mąstymą (nuo 10 iki 16 metų)

Užsiėmimų laikas:

Antradienis/ketvirtadienis – 16.00 – 17.30 val.

Mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimas:

• Vertinimas grindžiamas amžiaus tarpsnių psichologiniais ypatumais, individualiais mokinio poreikiais.
• Nuolatinis mokinio vertinimas stebint jo individualų, grupinį darbą įvairiose situacijose, individualiai aptariant jo mokymosi sėkmingumą, daromą pažangą.
• Viso ugdymo proceso metu – suteikiama reikiama pagalba, skatinamos mokinių techninės kūrybos iniciatyvos (ugdytiniai mokomi patys vertinti ir įsivertinti).
• Vertinama individuali mokinio pažanga – mokinio dabartiniai pasiekimai lyginami su ankstesniaisiais.
• Mokiniai pristato savo kūrybą parodose, konkursuose, projektuose, varžybose.

Šiaulių techninės kūrybos centro neformaliojo vaikų švietimo programos „Techninis dizainas“ baigimo pažymėjimas išduodamas mokiniui, kuris:

– programoje dalyvavo dvejus metus iš eilės ir įgijo pagrindinių pasirinktos veiklos gebėjimų;

– programoje dalyvavo ne mažiau ketverių metų ir įgijo pasirinktos programos veiklos kompetenciją.

Neformaliojo vaikų  švietimo „Techninis dizainas“  ugdymo programa 2024-2025 m.m. Techninis dizainas 2024-2025

Dėl būrelio lankymo būtina užpildyti internetinę registracijos formą, ją užpildžius sutartis bus išsiųsta nurodytu el. paštu